Октябрьский центр

В сентябре этого года в Межрегиональном открытом институте прошел республиканский конкурс «Психолог года − 2013», организованный Региональным отделением Федерации психологов образования.

Работа психологической службы в школе-интернате преследовала следующие цели:

1. Содействие созданию благоприятных социально-психологических условий для полноценного психофизического развития, успешного обучения и эффективной социализации детей-сирот в обществе; 
2. Разработка и реализация индивидуальных программ социально-психологического сопровождения, программ коррекции и развития умственно-отсталого школьника.

Поставлены были следующие задачи:

1. Проведение диагностики всех детей на переходных этапах развития или в проблемных ситуациях для выделения потенциальной группы риска, с последующей индивидуальной диагностикой проблем ребёнка;
2. Выявление проблем адаптации воспитанников (проблем в обучении, сформированности учебной мотивации, нарушения норм и правил поведения в стенах школы);
3. Выявление и устранение (по возможности) психологических причин нарушений межличностных отношений школьников со сверстниками, воспитателями и учителями;
4. Профилактика возможного неблагополучия в эмоциональной сфере, решения проблем сохранения и воспитания психического и физического здоровья детей-сирот.

В Октябрьской коррекционной школе-интернате разработана программа «Детям – добрые руки», которая является вариантом программы по профилактике жестокого обращения с детьми.

Работа психологической службы в школе-интернате преследовала следующие цели:
1. содействие созданию благоприятных социально-психологических условий для полноценного психофизического развития, успешного обучения и эффективной социализации детей-сирот в обществе;
2. разработка и реализация индивидуальных программ социально-психологического сопровождения, программ коррекции и развития умственно-отсталого школьника.